• Имя: Михаил
• Фамилия: Квакин
• Родители: Клавдия Квакина , Миролюб Квакин
• Возраст: 35
• Национальность: Русский
• Место рождения: Село Авдеевка
• Место проживания: Намальская область
• Семейное положение: Холост
• Дети: -
• Пол: Мужской
• Рост: 180
• Вес: 75
• Черты характера и личные качества: Болтливый , Хитрый , умный , добрый , принципиальный
• Фото персонажа:
• Фамилия: Квакин
• Родители: Клавдия Квакина , Миролюб Квакин
• Возраст: 35
• Национальность: Русский
• Место рождения: Село Авдеевка
• Место проживания: Намальская область
• Семейное положение: Холост
• Дети: -
• Пол: Мужской
• Рост: 180
• Вес: 75
• Черты характера и личные качества: Болтливый , Хитрый , умный , добрый , принципиальный
• Фото персонажа:
Детство:
Михаил Родился в 1987 году в селе Андреевка в семье простого Кулака.
Отец Михаила - Миролюб Квакин - зажиточный крестьянин в селе , получил огромные участки земли от своего прадеда , занимался мелким предпринимательством
Мать - Клавдия Квакин(Гордеева) по образованию учитель русского языка .
Детство юного Миши пришло буквально в зернах пшеницы . Отец занимался продажей мешков зерна пшеницы , и часто брал с собой Мишу на рынок для торговли .
Миролюб был очень убедительным человеком , буквально двумя словами он мог убедить любого человека купить именно у него товар. Маленький Миша всегда был удивлен процессу продажи товара , Он пытался подражать своему отцу во всем, отец заметил во время это , поэтому всегда давал советы тому , как нужно разговаривать так , чтобы тебя слушали .
Первая копейка Миши была получена за продажу одного зерышка пшеницы соседскому мальчишке .
Мама всегда читала Мише сказки на ночь . Она была очень доброй женщиной с чистой душой . Она занималась обучением Миши . Именно с нeй, Миша выучил алфавит.
В возрасте 6 лет Миша поступает в первый класс Сельской Школы Номер 1 Авдеевки .
Юность:
В возрасте 12-лет Михаил находит книжку Атлас-По анатомии человека . Он был очень сильно удивлен сложностью строения человека . Ему казалось , что человек это буквально Биологическая Машина , а природа - Главный инженер этой машины . Именно в этом возрасте у него появляется желание стать Врачом.
Каждый вечер он разговаривал со своими родителями о медицине . Родители искренне поддерживали своего сына . Закончив школу на синий аттестат , в возрасте 16 Лет Михаил поступает в Медицинский Колледж , чтобы стать Мед.Братом . Учеба давалась ему хорошо , кроме математики , но закончил он колледж с красным дипломом .
В колледже Михаил часто выступал на различных творческих мероприятиях : читал стихи , выступал на сцене . Многие преподаватели из-за его артистизма , говорили Мише , что ему стоило поступать в театральный - такие слова хоть и радовали Мишу , но все равно раздражали его.
В возрасте 19 лет он заканчивает Колледж , стоило ему уйти за порог Училища , как тут же его призвали в армию . Военкомат , как только узнал , что Михаил имеет медицинское образование отправили его служить в мед.сан.Роту .
После службы , Михаил идет работать в сельскую больницу Авдеевки Старшим Медицинским Братом , там он проработал два года , попутно изучая информацию для поступления в Медицинский институт.
Взросление:
В 21 Год Михаил переезжает в Намальскую Область , где поступает в Государственный Медицинский Университет по специальности "Лечебное Дело" .
На одной из практик в Психиатрической Лечебнице он был поражен хрупкостью человеческого разума , он понимает , что должен стать Психиатром .
В возрасте 29 лет , Михаил становится врачом общей практики, а уже в 32 становится полноценным Психиатром .
Зрелость:
C 32 по 34 Михаил работает и трудится в Психиатрической Лечебнице Намальской Области. Делает большие успехи в психиатрии , думает даже начать заниматься научной деятельностью , изучая психические расстройства пациентов , но , когда Михаилу Квакину было 34 он получил сильную травму позвоночника от одного пациента Лечебницы, из-за этого Михаил был вынужден пройти курс интенсивной-реабилитации , но в последствие травма давала знать о себе в рабочие моменты , поэтому по настоянию Главного Врача Больницы Михаил , с камнем на душе , ушел из психиатрии.
Наши дни:
В 35 ,Не смотря на травму позвоночника , Михаил не ушел , И даже не собирался уходить из Медицины целиком , он стал работать в Больнице Города Южного , где работает по сей день , но уже простым терапевтом . Михаил стремительно идет по карьерной лестнице , но в то же время он понимает , что система Здравоохранения Намальска требует больших перемен , поэтому он активно пытается что-то изменить.
Михаил Родился в 1987 году в селе Андреевка в семье простого Кулака.
Отец Михаила - Миролюб Квакин - зажиточный крестьянин в селе , получил огромные участки земли от своего прадеда , занимался мелким предпринимательством
Мать - Клавдия Квакин(Гордеева) по образованию учитель русского языка .
Детство юного Миши пришло буквально в зернах пшеницы . Отец занимался продажей мешков зерна пшеницы , и часто брал с собой Мишу на рынок для торговли .
Миролюб был очень убедительным человеком , буквально двумя словами он мог убедить любого человека купить именно у него товар. Маленький Миша всегда был удивлен процессу продажи товара , Он пытался подражать своему отцу во всем, отец заметил во время это , поэтому всегда давал советы тому , как нужно разговаривать так , чтобы тебя слушали .
Первая копейка Миши была получена за продажу одного зерышка пшеницы соседскому мальчишке .
Мама всегда читала Мише сказки на ночь . Она была очень доброй женщиной с чистой душой . Она занималась обучением Миши . Именно с нeй, Миша выучил алфавит.
В возрасте 6 лет Миша поступает в первый класс Сельской Школы Номер 1 Авдеевки .
Юность:
В возрасте 12-лет Михаил находит книжку Атлас-По анатомии человека . Он был очень сильно удивлен сложностью строения человека . Ему казалось , что человек это буквально Биологическая Машина , а природа - Главный инженер этой машины . Именно в этом возрасте у него появляется желание стать Врачом.
Каждый вечер он разговаривал со своими родителями о медицине . Родители искренне поддерживали своего сына . Закончив школу на синий аттестат , в возрасте 16 Лет Михаил поступает в Медицинский Колледж , чтобы стать Мед.Братом . Учеба давалась ему хорошо , кроме математики , но закончил он колледж с красным дипломом .
В колледже Михаил часто выступал на различных творческих мероприятиях : читал стихи , выступал на сцене . Многие преподаватели из-за его артистизма , говорили Мише , что ему стоило поступать в театральный - такие слова хоть и радовали Мишу , но все равно раздражали его.
В возрасте 19 лет он заканчивает Колледж , стоило ему уйти за порог Училища , как тут же его призвали в армию . Военкомат , как только узнал , что Михаил имеет медицинское образование отправили его служить в мед.сан.Роту .
После службы , Михаил идет работать в сельскую больницу Авдеевки Старшим Медицинским Братом , там он проработал два года , попутно изучая информацию для поступления в Медицинский институт.
Взросление:
В 21 Год Михаил переезжает в Намальскую Область , где поступает в Государственный Медицинский Университет по специальности "Лечебное Дело" .
На одной из практик в Психиатрической Лечебнице он был поражен хрупкостью человеческого разума , он понимает , что должен стать Психиатром .
В возрасте 29 лет , Михаил становится врачом общей практики, а уже в 32 становится полноценным Психиатром .
Зрелость:
C 32 по 34 Михаил работает и трудится в Психиатрической Лечебнице Намальской Области. Делает большие успехи в психиатрии , думает даже начать заниматься научной деятельностью , изучая психические расстройства пациентов , но , когда Михаилу Квакину было 34 он получил сильную травму позвоночника от одного пациента Лечебницы, из-за этого Михаил был вынужден пройти курс интенсивной-реабилитации , но в последствие травма давала знать о себе в рабочие моменты , поэтому по настоянию Главного Врача Больницы Михаил , с камнем на душе , ушел из психиатрии.
Наши дни:
В 35 ,Не смотря на травму позвоночника , Михаил не ушел , И даже не собирался уходить из Медицины целиком , он стал работать в Больнице Города Южного , где работает по сей день , но уже простым терапевтом . Михаил стремительно идет по карьерной лестнице , но в то же время он понимает , что система Здравоохранения Намальска требует больших перемен , поэтому он активно пытается что-то изменить.
